Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να μάθει Αγγλικά.
Προσέξτε τα σωστά κίνητρα για μάθηση. Το κίνητρο μπορεί να προκύψει από διάφορες ανάγκες
Τα κίνητρα χωρίζονται σε δύο ομάδες - εξωτερικές, όπως ανταμοιβές και τιμωρίες, και εσωτερικές όπως περιέργεια ή ενδιαφέρον.
Βρείτε τρεις λόγους για τους οποίους θέλετε να μάθετε με το παιδί σας. Εστίαση στις ανάγκες, την περιέργεια και την ευχαρίστηση. Για αυτόν, το πιο σημαντικό πρέπει να είναι κίνητρο για μάθηση.
Υπενθυμίστε. Όταν ένα παιδί ξεπεραστεί από την αποθάρρυνση ή τη συνήθη τεμπελιά, θυμηθείτε τι μαθαίνει. Ας αναλύσουμε τα επιτεύγματα και να εξαγάγουμε συμπεράσματα. Ας δούμε τα αίτια των αποτυχιών, και το πιο σημαντικό - ας επαινέσουμε ακόμη και τα μικροσκοπικά "βήματα προς τα εμπρός".
Υποστήριξη: Υπάρχουν στιγμές κατά τις οποίες, κατά τη γνώμη μας, ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες "παραμένει ακίνητο". Ας μην τον κατηγορήσουμε! Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, ειδικά των δυσλεκτικών, απαιτεί και πάλι χρόνο και χρόνο.
Η Δυσλεξία είνα ένα σύνολο μαθησιακών δυσκολιών και αφορά άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ανάγνωση,την γραφή και την ορθογραφία, δυσανάλογες σε σχέση με το νοητικό τους δυναμικό,την ηλικία τους και τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες.
